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背景：风是空气的流动，我们能感受到风，但是很难抓住风，留住风。所以今天的任务是打开脑洞，看看有没有可能来看见风，抓住风。 道具：瓶子，水，纸，绳子，泡泡液，湿纸巾，皮筋，铁丝（毛根），吹风机，塑料袋子，吸管，剪刀，扇子等。 准备工作：无，与孩子聊天，看孩子有什么想法，可以适当引导。 实验步骤： 风的来源：吹风机，扇子，嘴吹，吹吸管等 感受风：风的大小，影响因素，如吹风大小，进风口/入风口的...