背景：风是空气的流动，我们能感受到风，但是很难抓住风，留住风。所以今天的任务是打开脑洞，看看有没有可能来看见风，抓住风。
道具：瓶子，水，纸，绳子，泡泡液，湿纸巾，皮筋，铁丝（毛根），吹风机，塑料袋子，吸管，剪刀，扇子等。
准备工作：无，与孩子聊天，看孩子有什么想法，可以适当引导。
实验步骤：
风的来源：吹风机，扇子，嘴吹，吹吸管等
感受风：风的大小，影响因素，如吹风大小，进风口/入风口的...
今天脑洞又被触发了。当年的我，有很多奇想，写在笔记本上，写在教科书旁，在完全没有任何阅读的时候觉得黑洞那边也是一个完整的世界，觉得如果有高维空间，一定是一...
